Matemáticas manipulativas


Desde su nacimiento, los niños, van creando y desarrollando el pensamiento lógico-matemático gracias a las interacciones con el medio. Hacer matemáticas implica razonar, imaginar, intuir, comprobar resultados, etc. Todos estos procesos favorecen la cognición y serán base para la construcción de los aprendizajes.En el taller de matemáticas trabajamos la asociación de cantidad-grafía (jugando al dominó), lógica, geometría (dibujamos figuras con plantillas) y medidas (regletas).Quien dijo que “las matemáticas son aburridas” es porque no aprendió con nosotros.

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